主日學資料
洛城國語堂2026年夏季成人主日學（實體上課）
01-基督正統與旁門左道(上) 教師：陳雲海、游蔡蓓 請於每主日上午11:30 請到課堂B03/05教室。
『但你這屬神的人要逃避這些事，要為真道打那美好的仗！』(提前6:11-12)，因為知道『末世必有危險的日子來到，人必厭煩純正的道理，掩耳不聽真道，偏向荒渺的言語。┘ (提後3:1；4:3-4)。這門主日學，將討論一些影響力較大的
• 異端 - 蒙上基督教的外衣，卻傳不合聖經教訓的信仰。
• 異教 - 不根據聖經的信仰，如伊斯蘭教(回教)，佛教，印度教與道教等。
我們將回顧這些信仰的歷史沿革，陳列他們的信仰內容，再詳細與聖經啟示的真道比較。課程將分為兩季分享，第一季著重在一些教會歷史性的異教與在美國本土快速增長的異端，第二季強調非教會歷史性的異教與其它旁門左道。課程的目的不只是裝備弟兄姐妹，不為異端或異教所迷惑，更能護衛真道，扶持肢體，拯救靈魂，盡忠神國。
02-小先知書（上） 教師：党謙宇、姚開嫈、高連永 請於每主日上午11:30 請到課堂B09教室。
舊約的《十二小先知書》中的何西阿書、阿摩司書、彌迦書、哈巴穀書 主要產生於北國以色列滅亡（西元前722年，何西阿、阿摩司 ）前後及南國猶大危機期間（約西元前8世紀-7世紀，彌迦書、哈巴穀），四部書共同構成了神對叛逆子民的強烈警告、預言以及慈愛呼喚。 通過上帝在危難時代的不同面相，顯示了神的慈愛，他的公義，他的審判和他的掌權。
03-羅馬書 教師：王立心、韓列武 請於每主日上午11:30 請到課堂B08教室。
聖經是以耶穌基督和他的福音為中心的，而在整本聖經之中又屬《羅馬書》最為清晰、有條理地闡述了關於福音的核心真理。因此，羅馬書在聖經之中具有極其重要的地位。認識《羅馬書》中的真理是認識其他聖經書卷的一把鑰匙。在教會歷史中，有許多偉大的屬靈前輩受到《羅馬書》的影響，生命發生翻轉，並在教會歷史中給後人留下許多寶貴的屬靈遺產。這其中就包括奧古斯丁、馬丁路德等人。這本書對今天的教會仍然在產生著巨大的影響和幫助。每一個跟隨耶穌基督的人，都應當認真閱讀《羅馬書》，清楚理解、認識其中關於福音的核心教義，並立志在生活中活出與福音真理相匹配的生活。
洛城國語堂2026年夏季主日福音慕道班（實體和網上上課）
福音班 教師：陳雲海與福音班團隊 請於每主日上午11:20 請到課堂B10教室 或者 請點擊此處登入。
慕道班 教師：黃江甯及團隊 請於每主日上午11:30 請到課堂B06教室參加。
『寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。‧‧』。這是宋代詩人蘇軾在【前赤壁賦】中對人生無奈的描述。在這蒼茫的天地間，在這時間的荒野中，我們這一生，又能算是什麼呢？蘇軾的感慨，其實是人類對人生這個問題的千古一問，就是人生到底是什麼？人從那裏來? 人來做什麼? 人往那裏去? 這當然不只是包括了時間，還包括了對人生價值和生命意義的苦苦求索。人生在世，不過短暫的數十年，你是否曾思想過人生的意義？聖經中有答案。請來聽福音。
主日福音慕道班分成兩班，福音班與慕道班，彼此搭配，相輔相成。福音班著重福音信息的傳講，慕道班則強調福音真理的分享與討論。主日福音慕道班和三福與幸福小組同工，密切合作。
洛城粵語堂2026年夏季成人主日學（實體和網上上課）
01-1. 以賽亞書 (上): 「要到幾時為止？」 教師：張瑀, 梁斌, 楊鵬 請於每主日上午11:30 請點擊此處登入或到課堂B11/13
請點擊此處登入學生筆記。
我們熟悉的《以賽亞書》，往往停留在將臨期的經文、聖誕頌歌的歌詞，或彌賽亞預言的應驗。然而，直接論及「彌賽亞盼望」的經文，估計僅佔全書約百分之五。這提醒我們：彌賽亞盼望固然重要，卻只是《以賽亞書》宏大異象的一部分，這卷書的信息遠比我們想像的更豐富、更深廣。
《以賽亞書》所展現的，是神的聖潔與公義——罪惡必須面對審判，百姓蒙召悔改，單單信靠耶和華，而非倚賴政治或軍事的力量。這不正是福音的核心嗎？唯有回轉歸向神，才有真正的盼望與拯救。
在《以賽亞書》1至39章中，猶大正處於內憂外患的動盪時期。以賽亞在宣告審判與救恩之間交錯穿行——時而責備耶路撒冷，時而宣告列國受審，時而又燃起救恩的盼望——並反覆提出幾個核心問題：猶大究竟要信靠誰？什麼是真正的公義？審判究竟是刑罰，還是更新的起點？這三十九章既指出錯置的信任，也宣告神必潔淨祂的子民、重建祂的城，並興起一位公義的君王。這信息不僅屬於舊約歷史，更延伸至新約福音的核心：舊約描繪救贖藍圖，新約在基督裡成全。讀《以賽亞書》，不是單看預言的應驗，而是看見神救恩計畫的全貌。
對今日信徒而言，研讀《以賽亞書》不只是理解古代歷史，更是一場屬靈操練，促使我們叩問自己：面對挑戰時，我把信任放在哪裡？我的選擇是否真實反映對神的倚靠？唯有以神的公義與信實衡量我們的行動，持守祂國度的盼望，我們才能在當下作出智慧、公義且合乎信仰的回應。
誠摯邀請您與我們一同走進《以賽亞書》1至39章，透過先知的眼光，重新校準生命的焦點，一起踏上這趟屬靈的旅程。
02-耶穌的提問 - 生命攸關的問題 教師：蔡兆輝, 譚永康, 歐陽志鴻 請於每主日上午11:30 請點擊此處登入或到課堂B15
請點擊此處登入學生筆記。
我們會經常發問，因為人實在有限，不可能通曉一切。透過發問，得到想得到的知識，於已有益。福音書記載耶穌也曾發出超過三百條問題。全知的神，道成肉身的主耶穌，難道也跟我們一樣有不明白，不曉得的東西？當然不是，耶穌的提問是為著被問的人的益處，令對方能深入思考，看出自己的不足，偏見，深藏的意念和動機，引導他們回轉，投入生命之道。再者，耶穌也巧妙地以問題來回應其他人的提問。聖經紀錄了耶穌在一百八十多次被問的時候，竟然用了一百七十多條問題去回應，令欲試探，質疑和挑戰祂的人啞口無言。可見，認識耶穌的提問是認識衪的一個重要途徑。況且，祂所提的問題，像「你們說我是誰？」或「誰是他的鄰舍？」等，不是單向當時的人問，也同樣地問今天的信徒，等著我們去回應。
盼望我們可以透過今次的主日學課程，一同從耶穌的提問中更認識祂，認識自已，適切地回應主，活出更豐盛的生命。
03-慕道班 教師：慕道班團隊 請於每主日上午11:30 實體教室：B14。
慕道班是為對有興趣了解基督信仰的朋友們而設。我們透過互相討論和實際生活的體驗，與慕道朋友們一起來認識神。每一堂課以不同的內容來傳達耶穌基督的福音訊息。